¿Qué analizamos?

  1. >
  2. Qué Analiza
  3. >
  4. Competencias socioemocionales (SEL)
  5. >
  6. Desempeño de habilidades y...

Desempeño de habilidades y tareas

Hacer las cosas en tiempo y forma.

Competencias asociadas al factor de Responsabilidad del modelo OCEAN,  predictor del desempeño profesional y académico. La responsabilidad incluye diversas habilidades que determinan la propensión a ser autocontrolados, responsables con los demás, trabajadores, persistentes, ordenados, virtuosos y a cumplir con las reglas.

Competencias socioemocionales  vinculadas al desempeño de habilidades:

Orientación al logro

Responsabilidad

Auto control

[restrict]

Para una correcta visualización de la información, consulte la página desde un ordenador o una tableta.

[/restrict]

[restrict]

DEFINICIONES Y FACETAS VINCULADAS

DESEMPEÑO DE HABILIDADESResponsabilidadTendencia a controlar los impulsos y a actuar de formas socialmente aceptables; planificando, organizando y ejecutando tareas. Comportamientos que facilitan la conducta dirigida a objetivos (Srivastava) Habilidad de autocontrol y capacidad de diseñar métodos de acción eficaces (Goldberg)

ORIENTACIÓN AL LOGRO

Establecer altos estándares para uno mismo y trabajar duro para cumplirlos.

Necesidad de logroNiveles de aspiración elevados y tendencia a trabajar duro para conseguir objetivos propios
CompetenciaSentirse capaz, efectivo/a y resolutivo/a para tratar con los aspectos de la vida

RESPONSABILIDAD

Capacidad de cumplir con los compromisos, ser puntual y confiable.

OrdenNecesidad de limpieza, estructura y organización
Sentido del deberAdherirse a los principios éticos propios y cumplir las obligaciones, aunque sean incómodas

AUTO CONTROL

Capacidad de evitar distracciones y centrar la atención en la tarea para lograr objetivos personales.

DeliberaciónTendencia a pensar cuidadosamente antes de decidir y actuar
AutodisciplinaHabilidad para comenzar tareas y llevarlas a cabo, superando el aburrimiento y las distracciones

[/restrict]